忻州实验中学走进市特教学校开展心理健康日主题慰问交流活动 忻州实验中学校 2022-05-27
关爱“折翼天使”，忻州实验中学走进市特教学校开展“525”心理健康日主题慰问交流活动，两校学生合影留念。
“健康是人生第一财富。”真正的健康不仅指身体健康，还包括心理健康和良好的社会适应。5月25日是心理健康日，这样一个特殊又温馨的日子的存在，提醒着我们每一个人要认识自我、接纳自我，爱自己才能更爱他人。
中小学是个体成长发育的关键时期，加强心理健康教育、完善中小学心理危机筛查机制、完善心理健康教育机制，对于保障中小学生健康成长具有重要意义。
师生走进特教学校
每一个孤残、智障儿童都是一个折翼的天使，他们更需要社会各方面的广泛关注、关爱和关心。
为心赋能，为爱起航。在“525”心理健康日及国际儿童节来临之际，为响应国家保护未成年人健康成长、促进残障儿童身心健康全面发展的号召，进一步营造扶残助残良好社会风尚，我校师生在郭波平校长、赵国峰副校长带领下一行75人赴忻州市特殊教育学校观摩学习、慰问交流。
活动中，特教学校的老师陪同我校师生先后参观了泥塑课堂、自闭症训练课堂、绘画与手工课堂、情绪行为矫正课堂、唱游与律动课堂、职业技能训练等康教融合课堂。使得同学们真切感受到了另一种带着感动、带着艰辛、带着希望的课堂氛围。
随后，我校师生聆听了特教学校身残志坚的教师代表刘子宾老师的事迹。身为听障人士的他，没有在残酷的命运面前低头，更没有沮丧和沉沦，他以顽强的毅力，以博大的胸襟和无尽的爱心为孩子们创造出属于他们的一片天地。
刘老师的事迹鼓舞了我校同学，他们表示要好好学习，珍惜时间，学好本领，为建设祖国做出更大的贡献，做一名新时代的追梦人。
刘子宾老师将亲手制作的象征两校友谊的雕塑《携手同行》赠于我校校长郭波平，象征两校的友谊长存。
在会议室，特殊教育学校郑俊康书记致欢迎词。他讲到，此次主题实践活动，意义非常重大，它既是精神文明建设的一项重要内容，也是实现普特融合教育的一项重要举措。实验中学的师生走进特校助残兴学送温暖，携手共成长，传递真情，奉献爱心，实属难能可贵，令人感动。特教孩子们虽然是带伤的雏鹰，折翼的天使，但他们自尊自爱、自立自强的拼搏精神值得我们当代青少年学习。他寄语同学们，你们正处在一个充满希望的美好时代，希望树立远大的理想，陶冶高尚的情操，养成良好的习惯，用自己的努力奠定坚实的人生基础，开创未来；要珍惜大好时光，乐学，尚美，合作，创造，学会做人，学会求知，学会感恩，快乐学习，健康成长。祝实验中学、特教学校的友谊永存，愿实验中学的明天更加美好！
郭波平校长代表学校致辞。他讲到，特别的爱给特别的你，忻州实验中学的办学宗旨就是要做“有温度的教育”，此种理念与特教学校是相通共鸣的；他希望通过走进特教学校，同创共建平台，心连心，同呼吸，共命运，取长补短，见贤思齐；他呼吁，小小的付出也能为他人带来温暖和快乐，点滴的真情能汇聚成爱的海洋。全社会都来关心、关爱折翼的天使，我们不仅要有一颗爱孩子心，还要有一颗懂孩子的心；他寄语同学们要向贝多芬、华罗庚、海伦凯勒学习，扼住命运咽喉，要有不甘屈服，勇于掌握自我命运的顽强、韧性战斗的精神。
随后，师生向特教学生赠送了学习用品和小礼物，观看了他们自编自演的精彩节目，我校舞蹈特长生翩翩起舞上演视觉盛宴，心理教师赵倩组织了寓教于乐的小游戏，最后两校师生合影留念。
本次活动不仅让特殊教育学校的孩子们感到了温暖和快乐，还让我校师生近距离感受了眼前这些弱势群体的学习、生活状态，为他们自强不息、坚韧不拔、乐观向上、豁达开朗的精气神感动不已。
参加活动的同学们纷纷表示：深切感受到特殊学生的教育和成长不容易，需要社会各界给予更多的支持和关爱，今后一定要用爱心充实人生，以更优异的成绩来回报社会。
活动掠影
学习观摩特教课堂
活动会场
捐赠仪式现场，气氛庄重热烈，质朴感人
特教学生表演节目
我校学生翩翩起舞
心理小游戏
小手拉大手
两校教师合影留念
责编：肖庚 编辑：闫枫
摄影：闫枫 摄像：王文军、丁晓斐
声明：转载此文是出于宣传志愿者的好人好事，传递更多信息之目的，太原好人网tyhrw.com不收取任何费用，全部公益发布。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，13333411185，我们将及时更正、删除，谢谢！
