——记姚村镇北邵小学教师 李翠红

　　2000年9月她怀着儿时的梦想走上了梦寐以求的教师岗位，从那时起，她就告诉自己：一定要当一名好老师，让每一位家长都能放心地将孩子交给她。因为她对教育事业的那份爱，所以，十多年来，她都始终如一地认真工作着、幸福着！

　　2010年9月之前，她任教于我镇三育小学，担任过音乐教师、电脑教师、语文和数学教师，大队辅导员、还负责过政教德育工作等等，可谓是哪里需要到哪里，尽管她不是音乐专业出生，不是计算机毕业，但无论学校分配什么样的任务她都会尽心尽力做好。记得，当她刚带音乐课时，学校只有一台手风琴，为了让孩子们上好每一堂音乐课，掌握准确的音高，只会脚踏风琴的她天天将笨重的手风琴背回家练习，尽管它的重量几乎有她体重的一半，尽管她的手臂天天都会抗议，她都坚持不放弃，在镇合唱比赛中，当合唱表演获得第一名好成绩，看到孩子们脸上无比自豪的神情和开心的笑声时，那种累便不再是累，而是幸福。当学校教师短缺时，她凭着年轻人不怕苦、不怕累的勇气和毅然接下了一年级语文和全校音乐课的教学重任，这样，对于毫无经验的她来说又是一次挑战。她必须认真备课，她必须虚心求教，她必须耐心地辅导差生，她必须精心排练节目、准备各种公开赛讲，还要参与学校其它活动等等，因此，她几乎没有午休时间，没有假日，几乎没时间跟朋友联系……家人、朋友对她说的最多的一句话就是“你怎么就那么忙？”因为，她深深地爱着这份职业，这是她的责任。 

　　2007年10月，双胞胎姐弟俩的降临给她原本就繁忙的工作升了级。产假结束后她毫不犹豫地回到了工作岗位，对工作却毫不懈怠，一如既往，几个月大的孩子只能让婆婆一人照管，每次下班回家，总能看到婆婆在手忙脚乱的忙碌着，但从没听到她一丝的抱怨，在她烦恼的时候还会帮我出点子。第二学期，由于和我搭班的梁老师退休了，在家人的支持下，我接下了那个班的班主任和语文、数学独包的教学任务，同时还担任了语文教研组的组长，工作可谓繁多而艰巨，她暗暗告诉自己，不能辜负领导的信任，不能辜负孩子们的期待。于是，白天，她把精力都放在讲课、批改作业和其它工作上，晚上等孩子睡了大约10点左右才开始备课，很晚才能休息，半夜俩孩子还得喂奶，一晚上都是似睡非睡，可不知道怎么回事，只要一踏进学校的大门，浑身就充满了力量，那是刻在她骨子里的力量！  

　　2008年2月，她不到两岁的女儿因不会走路去儿童医院就诊，进过一番检查，当医生告诉我们孩子得的是脑瘫需要住院治疗的时候，她不敢相信自己的耳朵，缓口气想想，现实不容改变，听医生的，可一连串的问题又让她几经挣扎：陪孩子看病，谁来接我的班?半中间能找到代课老师吗？学生们会不会因此落下功课？最后，她还是决定将陪女儿治病的任务交给了婆婆，儿子托付给了娘家人照管。大半年的治疗期间，她没有一次请假去陪过孩子，还好，周六、周日女儿不用吸氧，可以带上药回家，也还好，太原的舅舅经常去医院帮忙。婆婆告诉她：孩子每天都会在氧舱哭上两个小时，针灸的时候也是哭闹不止，听着，她的心都快碎了，心想：如果有妈妈陪着孩子会不会少一点痛苦呢？当婆婆拿出熬好的汤药喂孩子时，她抢过来说：“我来吧！”端着药，她开始担心，这药连大人们都难以下咽，孩子怎么喝呢？她小心地将要送到孩子嘴边，出乎意料地是孩子没哭没闹地喝了，她无法想象孩子第一次喝药的情景，泪水止不住地往下流。 

　　2010年9月，因为孩子的要上幼儿园，女儿由于走路不好需要陪读，婆婆身体也不好，常年服药，她调回了北邵小学工作，原本是想减轻婆婆的负担，但她还是把精力主要放在了班里40多个孩子的身上，自己两个孩子三年的幼儿园生活，全靠婆婆风雨无助地陪伴着，婆婆用推车载着两个孩子艰难行走的背影时时在她脑海中浮现，回家还得为她们做饭、洗碗，而她早出晚归地却只顾忙碌着工作。上学期，婆婆去北京照看小叔家的孩子了，为了支持她工作，连从来都没做过饭、洗过碗的公公都下厨了，尽管炒的菜会焦，和的面会太硬，洗的碗不如人意，但这些足以让她备受感动。家人毫无怨言默默地支持，成为她全心投入工作的坚强后盾。 

　　直至今日,她对家人和孩子都充满了愧疚，所以，尽管假日她也会很忙，但她会在每个假日挤出时间陪孩子唱唱歌、听听音乐、写写字、和邻居们跳跳广场舞，陪孩子去看看展览什么的，尽管去的路上会招来异样的眼光，哪怕一路上丑态必出，她毫不在乎，她只在乎孩子有一个健康的心理，他们姐弟俩能快乐地成长。每一次将他们幸福的笑容拍下时，她的嘴角也会不由得露出欣慰的笑容。 

　　因为她对教育事业的爱，她默默地付出着，因为她对教育事业的爱，家人为她无私奉献着，但她觉得这是一种别样的幸福，在今后的工作中她会不倦追求，为她所爱，无怨无悔地工作。她始终坚信真诚的爱能使未来的山花更加烂漫。