为大山里的孩子而坚守--乔慧荣
在风光秀美的板寺山下，在革命老区阳曲县，有一位普普通通的山区小学教师， 他是一个山区成长起来的教师，他在平凡的日子里，书写了不平凡的人生。三尺讲台演绎了执教生涯的精彩，点点滴滴诠释了教育的真谛。24年身处偏僻的山村小学工作，他克服了太多的寂寞和冷清，在教书育人的岗位上认真履行着一名新时期人民教师的神圣责任。
1990年9月，刚刚毕业的他毅然选择了到只有一个教师的单人学校---洛阳小学。学校主要以复式教学为主，任1--5年级的全部课程，学生多，年级多，任务重，工作量大。洛阳村山路崎岖，山崖陡峭，从家到学校，要翻过两座山沟，过一条河，爬四到坡，每到下雨和下雪天，只能是脚踩泥泞，涉水过河。作为山村教师，不仅要面对教学设备的空乏，有时还需要与寂寞为伍，洛阳小学坐落在一座古老寺庙旁边，每到深夜时，只有他一人住在学校里，难免孤独和寂寞。他以超常的胆量和毅力，忍受着煎熬，借着昏暗的灯光，夜夜与课本，作业本为伴。每当面对孤苦伶仃的孩子，他常常想:如果我不认帐教书，山里娃的将来，就会像他们的祖祖辈辈一样，永远走不出大山，永远过贫穷的生活。面对这些困难，他迎难而上，摸索出了一条适合复式班的教育教学规律，他惊心培养了一批小辅导员，让他们发挥自己的作用，很快形成拉以大帮小的学习氛围，这一经验在全乡推广开来，在乡里其他学校也收到了良好的效果。
1994年9月他又做出了一个令很多人不可思议的决定----到大山深处革命老区的黄道沟小学所在地的更偏僻的地方西万寿中心校。西万寿中心校包括7个小学，服务周边12个自然村，由于身处大山深处，学校交通不便，信息闭塞。几十里的山沟里，住着几十户人家，学校则坐落在前不着村，后不着店的山路中间。黄道沟村在抗日战争和解放战争其间，为革命事业作出了巨大贡献。他深深知道，在那里工作，就是因为我们用培养足够下一代的实际行动来告慰逝去的先烈，除了责任和义务，山村小学的校长没有任何级别和待遇，也没有多一份额外的报酬。但他下定决心，只要身为人民教师，就要有责任把学校工作做好，把学生教好，向老区人们交一份满意的答卷。但他并没有退却。这一呆就是10年，这10年中他时时不忘一个教师的职责，教书育人，他常常鼓励孩子们学好科学文化知识，让知识改变自己的命运，走出大山，然后回来改造大山。双休日，他基本不回家，利用这大好时光，为学生补课，并进行必要的家访。这种零距离的真诚面对面，拉近了他和学生，家长的距离。多年的山区工作的经历，让他深深知道，现在山区孩子需要学会电脑，学会英语，知道全球化，山区孩子需要读更多的书，知道山外的世界更美好。中心校7个学校跑一趟，需要走100来里，他为了学生安全，步行一百里检查校舍安全，最远的王家恼学校离中心校70里，他非碘流行病的那年，他亲自背着药去洒，“让爱心满格，希望满溢”24年如一日，他用自己的行动践行着刚从教时许下的诺言。
他对雪上学生真挚的爱，使他不仅称为孩子的良师益友，更成为学生心中的亲人。在24年教学生涯中，他不仅在学习上关心每一个学生，在生活上也予以细心呵护。学生思想上出现问题，他耐心疏导，教育。考试不理想，他及时分析研究，在他的身上，我们深刻体会到一名善良的农村教师，正通过三尺讲台传递无私奉献的崇高品质。
他的辛勤耕耘，赢得了山里山外乡亲们的广泛称赞，也赢得了孩子们的信任。
踏踏实实在教学一线工作，集学校负责人，班主任，教师于一身，他就是这样一个教育系统扎根于山区教育的一个典型。 为大山里的孩子们而坚守，在大山深处播洒着自己的爱，也播下了希望的种子。乔慧荣无缘无悔，做为一名普通的人民教师，他把梅花的芬芳带给了光袤的山乡，为大山的孩子架起了一步又一步攀登幸福的云梯。
