记晋源区实验小学副校长李雁鸿

    扎根基层教育二十年，对教育的忠诚永远无悔。李雁鸿用一首诗表达自己对教育的执着：“吐尽心中万千丝，奉献教育一片情。巾帼立志报党恩，鞠躬尽瘁始为答”。

    专注教学  爱生如子

    李雁鸿，晋源区实验小学副校长。自1999年参加工作以来，她一直在一线担任教学工作。“不做便罢，要做就要做到最好，只有从一线做起，我才会对自己的工作有更准确的认知。”李雁鸿如是说。

    工作上风风火火、雷厉风行的李雁鸿，内心感情却很细腻。当回忆起一个学生时，她热泪盈眶。这是一个因父母双亡、寄宿到亲戚家的孩子，学习成绩不好，不善言谈。李雁鸿特别关注他，不但在学习上，更在生活中。现如今，她的这个学生已参加工作，成为一名金融分析师，逢年过节会给李雁鸿打电话问候，师生俩特别亲切。

    大胆尝试  精益求精

    李雁鸿是个酷爱琢磨的人，只要感兴趣，她总要刨根究底地琢磨清楚。由于每天面对不同年龄的学生和家长，她自修了心理学。起初大家都说不好学，但她毫不退却，买了各种相关书籍学习琢磨，最终在全省心理咨询师考试中名列前茅。

    用她的话来讲：“从教之路，充满了未知，充满了挑战，我愿用心去解读，用爱去感受。对心理学的学习，利人利己，不试试，怎么知道自己不可以？”现在，她已经是中国社工联心理健康中心影像学部和心理急救学部的委员了。学校师生、家长出现心理问题，她都能给予专业角度的义务疏导，逐渐成了大家的知心人。

    善于思考  锐意创新

    李雁鸿是一个善思考、理念新的教学带头人。她负责全校的特色创建工作，一直以来致力于“集字卡”“读书卡”的特色教学研究。目前，该项目得到教育部专家的认可，晋源区实验小学也因特色成果显著获得“全国特色学校”荣誉称号。

    在新课改实验中，李雁鸿带领学校语文教师研讨“小学语文‘三自三导三环节’教学模式”，并在全区实践推广。该成果获得“太原市优秀科研成果一等奖”，它转变了过去的教育方式，实现了语文课堂教学效率的优化，使学生学习状态更加积极主动。而李雁鸿因工作创新成果显著成为2016年“太原市高端创新型人才”。

    多年来，李雁鸿获得过全国教科研先进工作者、山西省优秀班主任、山西省基础教育改革先进个人、太原市优秀党员、太原市高端创新型人才、太原市十大杰出女职工、太原市五一劳动奖章、太原市教学名师、太原市高造诣学科带头人等诸多荣誉称号。

    有媒体以“榜样力量”为题对李雁鸿进行专访，文章一经发表，引来诸多读者点赞留言。微友“天天向上”留言：李雁鸿校长为学校付出的辛苦，值！榜样的力量无穷无尽，我们不仅要学习她的钻研精神，更要传播弘扬爱的力量……不得不说，李雁鸿用她的实际行动传递出一个优秀党员和人民教师的正能量。本报记者阎轶洁