我的，我们的共同的故事！2019年小河湾心青年发展中心家长讲座及专业培训（台湾简宏生），身心障碍者生涯发展阶段与社会能力发展。
11月16日，小河湾心青年倡导中心事件簿:
图1.聘请台湾简宏生先生为机构督导
图2.破冰游戏，放手手机感知“放手”是对孩子的信任和祝福
图3.认真的家长们，认真的做着笔记
图4.朔州同事在扎染室同时向台湾韩雯玲老师请教学习
图5.大合影
图6.品尝心青年现场制作的蛋挞
图7.志愿者与孩子们
图8.志愿者们为孩子们带来礼物[礼物] 
图9.志愿者发表感言“孩子们的纯真与老师的大爱让我们感动，以后我们一起为孩子们的权益倡导”
总结:用心往前走， 家长共行动，  陪伴与祝福， 生命有盼望。
1 人是需要被平衡的，只有兴趣和爱好不足以支撑他受教育之后三四十年的人生生涯
2 达成共识才是对孩子最好的教育
3 如果孩子没有了竞争能力，那就培养他的态度和习惯，也会终身受益
          这样的理念会让人的力量很足，方向很明确。